Dmitry Markov Gallery – Çocukluk Değil

Genç bir fotoğrafçı, gazeteci ve Pskov bölgesi kamu yardım kuruluşu olan “Rostok” gönüllüsü olan Dmitry Markov için yetimhanelerden ve psiko-nörolojik yatılı okullardan gelen çocuklar sadece hikayelerin kahramanları değil. Çocuklara ve gençlere yardım etmek ve onlarla ilgilenmek hayatının varoluş nedeni haline geldi.

Fotoğraf: Dmitry MARKOV.

Bir okul öncesi yetimhanesinin arazisinde daha yaşlı bir grup.

Kirov bölgesi, Sovetsk şehri, 2007.

Petersburg’daki A.S. Pushkin Müzesi ve Halk Merkezi bünyesinde kurulan Belgesel Fotoğrafçılık Merkezi “FOTODOC” geçtiğimiz günlerde bir fotoğraf sergisine ev sahipliği yaptı. d. Sakharov’un İstanbul’daki ofisinde, ebeveyn ilgisi ve şefkatinden yoksun çocuklara adanmış “Bator” Yetimhane, bir yetimhanenin yaygın argo adıdır adlı resimlerinden oluşan bir sergi vardı. Bir yıl önce aynı konudaki multimedya projesi Krasny Oktyabr’da çok sayıda izleyicinin dikkatini çekmişti. Dmitry’den birkaç soruyu yanıtlamasını istedik.

– Dima, fotoğrafçılık senin için ne ifade ediyor??

– Fotoğrafın toplumu sosyal sorunlar hakkında bilgilendirmek için en iyi araçlardan biri olduğunu düşünüyorum. Şahsen benim için bu bir tür terapi. Fotoğraflarımın çok belgesel ve gerçekçi olduğunu söyleyemem. İyi bir şey çekerim ama kötü ya da sevmediğim bir şey değil. Sonuçta, fotoğraflarım benim hayat görüşüm ve biraz idealize etmiş olabilirim.

– Çocukluğu filme aldığınızı söylemiştiniz. Ve neden tam olarak yetimhanelerde ve psiko-nörolojik yatılı okullarda?

– İlk başta bunu sosyal bir fenomen olarak fotoğrafladım. Ancak bir yetimhanede sanıldığı kadar çok hikaye yoktur. Ve er ya da geç sona ererler. Bir yetimhaneye ait olduklarını açıkça belli edenlerden bahsediyorum örneğin, çocuklar kantinde hizmet almak için sırada beklerken . Ve bir noktada fark ettim ki her şeyi zaten filme almışım ve daireler çiziyorum. Kurumlar farklı, ama her yer aynı: aynı koridorlar, aynı yataklar… Dayanılmaz hale geldi. Benzer çocuklar olduğunu görmeye başladım, bazı tipik yetimhane yüzleri. Ve farklı bir şey göstermem gerektiğini fark ettim.

Çocukların kendilerinden ve bazı durumlarından gerçekten etkilendim, aslında sadece bir çocuk olmak. Umutsuzluğa kapılmama ve depresyona düşmeme yeteneğinden, acılaşmama ve her koşulda insanlığı koruma yeteneğinden etkilendim.

Bir yetimhanenin doğru yer olmadığının farkındayız. Çocuklar orada yaşıyor. Bu onların gerçekliği, kabul ediyorlar ve bir şekilde kendilerince eğleniyorlar. Beni etkileyen de bu. Böyle anlarda içimde bir şeyler yankılanırdı ve onu kaydederdim.

– Bir fotoğrafçının sosyal sorumluluğunu nerede görüyorsunuz??

– Bence bu, para ya da herhangi bir maddi çıkar getirmeyen, ancak hepimiz insan olduğumuz için gerekli olan şeyleri yapmaya istekli olmaktır. Bu benim için çok soyut bir terim. Sosyal sorumluluk sahibi olduğumu söylemekten çekiniyorum. O zaman sanırım sosyal sorumluluk sahibi olduğumu söyleyebilirsiniz. Açıkçası, kimse benim yaptığım şeyi yapmaya teşvik edilmemeli. Bayıldım. Kendimi içinde buldum.

– Sizce bir fotoğrafçının gözleri önünde, bir kişinin başka bir kişiye şiddet uygulaması gibi bir durum meydana gelirse, fotoğraf çekme hakkı var mıdır yoksa durup yardım etmeli midir??

– Bence her şey sadece kamerayı tutan kişinin ahlaki niteliklerine bağlı. Böyle durumlarda fotoğraf makinesini çıkarmayı pek düşünmezdim. Genelde bir şekilde durdurmaya çalışırım. Yine de bu anın kaydedilmesi ve birilerine gösterilmesi gerektiği noktasını inkar etmiyorum. Çocuklarla çalıştığım süre boyunca, çocukların birbirlerine vurdukları, birbirlerini aşağıladıkları sahnelere sık sık şahit oldum. Bir kez, ikinci kez, üçüncü kez müdahil oldum, istismarcıları durdurdum ve ben orada yokken çocuk daha da kötüleşti..

– Yani, bir yetimhanede kimseyi savunmamak daha iyidir?

– Müdahale etmek gerekiyor. Ve her zaman yaparım – sadece bir saldırganlık eylemini durdurmak için. Tabii ki, o zaman bunu çözmek zorundasınız. Belki de çocuk altı aydır her gün hırsızlık yapıyordu, sonunda yakalandı ve şimdi ödeşiyor. Ancak şiddet süreçleri durdurulmalıdır. Yine de tamamen ortadan kaybolmalarını garanti etmez. Bu, asil dürtülerimiz tarafından ortadan kaldırılamayacak bir olgudur. Ve belki de bu fotoğraflanır ve bir kitleye duyurulursa, o zaman zihinlerinin tepesindeki biri değişecek ve değişim gerçekleşmeye başlayacaktır.

Hangi bakış açısının daha önemli ya da doğru olduğunu söylemeye hazır değilim. PNI’ye psiko-nörolojik yatılı okul gittiğimde beni etkileyen ilk şey, okuyabilen bir çocuğun, temel şeyleri yapamayan farklı sorunları olan çocukların etrafında olmasıydı. Bir çocuk yaramazlık yaptığı için normal bir yetimhaneden PNI’ya alındı. Orada geçireceği birkaç yıl içinde, sadece bir o yana bir bu yana sallanan birine yaklaşacağını fark edersiniz. Bu beni gerçekten sarstı ve böyle çocukları oradan çıkarmaya gittim. Şimdi bu adamlar az çok yerleşmiş durumda, ancak genel durum değişmedi. Ve tek bir fotoğrafçı için yeterli değil. Diyelim ki fotoğrafı o çekti. Ve sonrasında resimlerle ne yapılacak?? Her şey kendine göre yorumlanabilir, yanlış yorumlanabilir. Ve insanlar o kadar çok şey gördüler ki bağışıklık kazandılar. Görüntülerle ne yapılacağını, insanlara nasıl götürüleceğini, kime gösterileceğini ve ne anlatılacağını anlamak önemlidir.

– Yetimhanelerde ve psiko-nörolojik yatılı okullarda fotoğraf çekmenin herhangi bir özelliği var mı??

– Yetimhanelerdeki çocuklar ilgiden mahrum bırakılıyor. Bu nedenle, yetimhaneye gelen herhangi bir kişiyi genellikle kişisel, tek odaklı bir ilgi kaynağı olarak algılarlar. Bir yetimhanede çekim yapmakla bir anaokulunda çekim yapmak arasındaki fark bu. Ev çocukları var, ebeveynleri var ve fotoğrafçıyı bir fotoğrafçı olarak görüyorlar. Bir çocuk evinde, fotoğrafçıyı bir arkadaş olarak düşünmek isterler. Ve bunların bir zamanlar reddedilmiş, kurumlara “karışmış” çocuklar olduğunu unutmamalısınız. Bu nedenle onlarla her türlü temas, bu temasa giren kişiye belirli bir sorumluluk yükler. Sorumluluk sahibi olmalı, sözünüzü tutmalısınız. Bir çocuğa fotoğraf vereceğinize söz verdiyseniz, onu çekmelisiniz. Prensipte, bir kez daha kandırılmaları dünya görüşleri açısından bir fark yaratmayacaktır, ancak bunu yapmamak için dikkatli olmalısınız.

Bizim için buranın bir kurum olduğunu, ancak onlar için buranın yaşayacakları tek yer olduğunu unutmamak da önemlidir. Bu yüzden incitmemek ya da kırmamak için çok hassas davranmanız gerekir. Birinin evinize geldiğini ve siz yemek yerken ya da dişlerinizi fırçalarken fotoğraflarınızı çektiğini düşünün. Bundan hoşlanacağını sanmıyorum. Onlar için de aynı durum söz konusu, bu yüzden çok ihtiyatlı olmalısınız.

– Yetimhanelerde ve psiko-nörolojik yatılı okullarda çekim yapmanın temel zorluğu nedir??

– İlk atışı yapmak benim için çok zor. Kameranızı çıkarın ve çekmeye başlayın. Aslında zorluk da burada. Davranışlarınızı kontrol etmeli, o çocuklara ne söylediğinizi düşünmelisiniz. Onlarla bir tür sadık iletişim kurmalı ve fotoğraf çekmelisiniz. Kolay değil.

– “Doğru temas” nedir ve nasıl bulunur??

– Her şeyden önce, çocuklara biraz ilgi göstermeli ve sadece kart yapmak için gelmemelisiniz. Bununla birlikte, çok fazla ilgi de tavsiye edilmez orada çalışmayacaksanız veya onları düzenli olarak ziyaret etmeyecekseniz çünkü çocuklar bunu kendi yöntemleriyle yorumlayabilir. Örneğin, bir arkadaşlık kurdunuz ve şimdi sürekli gideceksiniz ve çocuklar onları oradan uzaklaştıracağınızı düşünebilir. Çocuklarla iletişim halinde olmak ve aynı zamanda belli bir mesafede olmak zor.

– Yetimhanedeki çocukların fotoğraflarını çekmenin evlat edinme işleminin gizliliğine zarar verebileceğini düşünmüyor musunuz??

– Ben küçük çocukları vurmam. Fotoğrafların çoğunu seyahate ilk başladığımda çektim ve fuarda her şeyi ve herkes için çektim.

Çocukların evlerinin sırf fotoğraf çekmek için fotoğraflanması gerektiğini düşünmüyorum. Ve kartları açıkta bırakmamalısınız.

– Dima, sigara içen çocukların resimleri var. Onları filme almak yerine sigaralarını alsaydınız daha iyi olmaz mıydı??

– O sırada bunları düşündüğümü söyleyemem. Katılıyorum, sigara içmek bir şekilde engellenmeli. Bu çocukların orada pek çok sorunu olmasına rağmen, sigara içme sorununu en kötüsü olarak görmüyorum.

Tek seferlik bir seyahatte eğitimci rolünü üstlenmeniz gerektiğini düşünmüyorum. Onlarla konuşmak daha iyi. Sigara içiyor ve içiyor

O zamanlar yaptığım şeyin doğru olduğunu söylemeyeceğim. Ama oradaki çocuklar benim çekmediğim, yanında sigaranın sönük kaldığı pek çok şey yaptılar.

– Serginizin amacı nedir?? Sponsorları dahil edin?

– Sadece sponsorlar değil. Konuyu ilkesel olarak gündeme getirmenin gerekli olduğunu düşünüyorum. Çocuklar küçük “toplama kamplarına” değil, ailelerin yanına yerleştirilmelidir. Örneğin, Çin’de normal çocuklar için yetimhane yoktur – sadece çeşitli engelleri olan çocuklar için kurumlar vardır. Diğer herkes aileleriyle birlikte yaşıyor.

Ve daha fazla insanın gelip çocuklarla çalışmasını istiyoruz. Açıkçası, yüz kişiden sadece ikisi var. Bu da her şeyin o kadar da umutsuz olmadığı anlamına geliyor… Az sayıdayız ama içsel inançlar, bireylerin ve genel olarak sivil toplumun kaynaklarına olan inanç düzeyinde örgütlüyüz.

Fedkovo köyünde yaşamın ilk günü. Hâlâ akan su yok ve çocuklar ellerini kuyu suyuyla yıkıyor.

Pskov bölgesi, Fedkovo köyü, Haziran 2009.

Sabahları yatılı okula giden geniş bir aileden gelen bir çocuk.

Pechory, Pskov bölgesi, 2008.

“Rostok” yardım projesi Fedkovo çocuk köyünde yaşayan çocuklardan biri olan Zhenya hamakta sallanıyor.

Fedkovo köyü, Fedkovo, Pskov bölgesi, Eylül 2009.

Sergey Fedkovo köyünün bahçesinde çocuklar için çamaşır kurutuyor.

Fedkovo köyü, Pskov bölgesi, Haziran 2009.

Zihinsel engelli çocuklara yönelik yatılı bir okuldan mezun olan Misha, bir konuşma terapistinin okulundan hafta sonu için Fedkovo’ya gelen Yegor’un üzerine su döküyor.

Pskov bölgesindeki Fedkovo köyü, Kasım 2010.

Büyük çocuklar Sasha ve Misha daha küçük bir öğrenci olan Vanya ile “oynuyor”.

Belskoe Ustye köyü, Pskov bölgesi, Ağustos 2007.